Psiquiatria da Infância e Adolescência

Carga Horária

1 ano - 360h (240h teóricas online/ao vivo e 120h práticas em Juiz de Fora)

Data

24 de outubro de 2026

Horário

Aulas teóricas (online/ao vivo) quinzenais quintas (19h às 22h30) e sábados (8h30 às 12h) / Aulas práticas uma vez a cada três meses, de segunda a sexta.

Modalidade

Semipresencial

Investimento

Conheça o curso

A Pós-Graduação Médica em Psiquiatria da Infância e Adolescência capacita médicos — psiquiatras, pediatras e neurologistas — para identificar, diagnosticar e manejar os principais transtornos psiquiátricos e do neurodesenvolvimento que acometem crianças e adolescentes. Com 360 horas (240 teóricas e 120 práticas), o programa combina disciplinas como psicopatologia, psicofarmacologia, TEA, TDAH, transtornos ansiosos e do humor com imersões práticas supervisionadas em ambulatórios, em um formato de 12 meses com aulas às quintas-feiras e sábados, pensado para o médico em atividade.

Atendimento real supervisionado

120 horas de práticas presenciais

Docentes de referência

Psicofarmacologia aplicada

Abordagem interdisciplinar

Certificada pelo MEC

Neuropsiquiatria da Infância e Adolescência

Por que fazer esse curso?

A psiquiatria da infância e adolescência é um dos maiores gargalos da saúde mental no Brasil: o número de especialistas formados é drasticamente insuficiente para a demanda, enquanto 10 a 20% das crianças e adolescentes do mundo apresentam algum transtorno mental e metade de todas as condições psiquiátricas se manifesta antes dos 14 anos. O curso preenche exatamente essa lacuna entre a formação médica geral e as especificidades clínicas desse público, capacitando o médico para o diagnóstico precoce, o manejo baseado em evidências e a prevenção da cronificação de transtornos na vida adulta. O currículo é abrangente e atual, cobrindo desde psicopatologia e psicofarmacologia até TEA, TDAH, transtornos ansiosos, do humor, disruptivos, alimentares, comportamento suicida e autolesão, além de orientação parental e avaliação neuropsicológica. Tudo isso conduzido por um corpo docente especializado — psiquiatras, neuropsicólogas e doutores com atuação clínica real — com supervisão contínua de casos reais e imersões práticas em ambulatórios, garantindo que o médico saia preparado para atender com segurança e humanidade uma população que hoje sofre com filas e escassez de especialistas.

Neuropsiquiatria da Infância e Adolescência

Mercado de trabalho

O Brasil enfrenta uma escassez crítica de psiquiatras da infância e adolescência: o número de especialistas formados é drasticamente insuficiente para suprir a demanda da população e preencher a rede de atenção à saúde, o que se traduz em filas de espera, encaminhamentos represados e uma demanda reprimida que só cresce. Na última década, o aumento expressivo na prevalência de ansiedade, depressão, transtornos do neurodesenvolvimento — como TEA e TDAH — e comportamento autolesivo transformou esse cenário em uma urgência médica e social, sustentando a procura por atendimento no longo prazo. O especialista formado encontra espaço imediato de atuação em consultório próprio, com alta demanda de atendimento particular, além de ambulatórios, hospitais, serviços públicos de atenção psicossocial (CAPSi) e equipes multiprofissionais, sempre na interface com a rede escolar e social. Para médicos psiquiatras, pediatras e neurologistas, isso representa uma diferenciação competitiva real: a chance de atender uma parcela do mercado com pouquíssimos profissionais capacitados e, ao mesmo tempo, um impacto direto na vida de crianças e adolescentes que hoje esperam por um diagnóstico e tratamento adequados.

Público-alvo

Profissionais formados em medicina que possuem pós-graduação ou residência em Psiquiatria, Pediatria ou Neurologia.

Local das aulas

Aulas online e ao vivo transmitidas via plataforma digital | Aulas práticas em locais parceiros em Juiz de Fora/MG (ambulatórios e serviços de atenção à infância e adolescência).

Docentes

Dr. David Sender

(coordenador) David Sender é psiquiatra, professor, escritor e fundador do Espaço Calmamente, onde lidera uma equipe dedicada a uma abordagem inovadora e humanizada da saúde mental. Com mais de 10 anos de experiência e milhares de pacientes atendidos, ele se destaca como referência em psicoeducação, capacitando pessoas a compreenderem e cuidarem de sua saúde mental de forma integral. Além de lecionar em pós-graduações e cursos livres, é palestrante em eventos acadêmicos e corporativos, e autor do livro O Livro para Quem Adoeceu. David busca desestigmatizar a psiquiatria e promover um modelo de cuidado baseado em empatia e respeito.

Dra. Vanessa Peres

(coordenadora) Médica pós-graduada em psiquiatria pela Faculdade EnsinE / IESPE, Medicina da dor pelo Hospital Sírio Libanês e Psiquiatria da infância e adolescência pelo Hospital Albert Einstein. Atuação com foco em transtornos psiquiátricos da infância e adolescência e neurodivergencias. Membro do corpo docente das pós-graduações em Neuropsicopedagogia, em Psiquiatria e em Psiquiatria da Infância e Adolescência da Faculdade EnsinE / IESPE.

Dr. Rodrigo Luz

Dr. Rodrigo Luz

Psiquiatra da Infância e Adolescência pela UNIFESP-SP. Possui especialização em Psiquiatria pelo programa de Residência Médica da Universidade Santo Amaro (2023). Possui graduação em Medicina na Universidade de Ribeirão Preto (UNAERP) (2019). Coordenador de Psiquiatria da Infancia e Adolescência no Brazilian Institute of Practical Pharmacology (BIPP), Médico pelo Hospital Albert Einstein, Mestrando em Psiquiatria pela UNIFESP. Preceptor de psiquiatria da infância e adolescência da UNIFESP. Supervisor no Ambulatório TEAMM-UNIFESP e Supervisor do Ambulatório DICA.

Ementa

  • Neurodesenvolvimento Infanto Juvenil Esperado e Alterações do Neurodesenvolvimento (10h)
    • Desenvolvimento esperado da criança e do adolescente
    • Alterações do neurodesenvolvimento
    • Princípios da avaliação clínica
    • Diagnóstico de “normalidade”
  • Marcos do Neurodesenvolvimento na Infância e Adolescência (10h)
    • Desenvolvimento esperado da criança e do adolescente
    • Marcos do desenvolvimento de acordo com cada faixa etária
  • Psicopatologia da Infância e Adolescência (25h)
    • Princípios da avaliação clínica
    • Formulação diagnóstica
    • Fenomenologia
    • Exame psíquico
  • Psicofarmacologia da Infância e Adolescência (25h)
    • Bases da farmacologia
    • Antidepressivos e estabilizadores de humor
  • Transtorno do Espectro Autista (TEA) (25h)
    • Conceitos
    • Psicopatologia e avaliação psiquiátrica
    • Formulação diagnóstica
    • Intervenções farmacológicas
    • Intervenções multiprofissionais
  • Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) (25h)
    • Conceitos
    • Psicopatologia e avaliação psiquiátrica
    • Formulação diagnóstica
    • Intervenções farmacológicas
    • Intervenções multiprofissionais
  • Outros Transtornos do Neurodesenvolvimento, Altas Habilidades e Superdotação (15h)
    • Deficiência intelectual
    • Transtornos de comunicação e transtornos específicos da aprendizagem
    • Altas habilidades e superdotação
    • Transtornos motores
    • Transtornos de eliminação
  • Interfaces entre Neurologia e Psiquiatria da Infância e Adolescência (10h)
    • Epilepsias e manifestações psiquiátricas
    • Síndromes neurológicas com sintomas comportamentais
    • Psicose secundária
    • Psicocirurgia e neurocirurgia funcional
  • Princípios da Psicoterapia Aplicada aos Transtornos da Infância e Adolescência (10h)
    • Modelos de intervenção
    • Bases da TCC e da análise do comportamento aplicadas à família
    • Estratégias de manejo comportamental
  • Orientação Parental e Avaliação Neuropsicológica (10h)
    • Conceito de orientação parental
    • Modelos de intervenção
    • Estratégias de manejo comportamental
    • Adaptação do ambiente doméstico e escolar e manejo de telas
    • Princípios da avaliação neuropsicológica
  • Transtornos Ansiosos (20h)
    • Transtorno de ansiedade generalizada
    • Ansiedade social e fobias específicas
    • Transtorno de ansiedade de separação
    • Mutismo seletivo
    • Transtorno obsessivo-compulsivo e transtornos relacionados
    • Transtorno de estresse pós-traumático e transtorno de estresse agudo
    • Transtorno de adaptação
    • Transtorno de apego reativo
    • Transtorno de interação social desinibida
  • Transtornos do Humor e Esquizofrenia (20h)
    • Transtorno depressivo maior
    • Transtorno disruptivo de desregulação do humor
    • Transtorno depressivo persistente
    • Transtorno disfórico pré-menstrual
    • Transtorno depressivo induzido por substâncias
    • Transtorno bipolar tipo I
    • Transtorno bipolar tipo II
    • Transtorno ciclotímico
    • Esquizofrenia
  • Transtornos Disruptivos (15h)
    • Transtorno opositor desafiador
    • Transtorno de conduta
    • Transtorno por uso de substâncias
    • Transtorno por uso de telas
  • Transtornos Alimentares (10h)
    • Anorexia nervosa
    • Bulimia nervosa
    • Transtorno de compulsão alimentar
    • Transtorno alimentar restritivo-evitativo (TARE)
  • Transtorno de Personalidade Borderline, Comportamento Suicida e Autolesão (10h)
    • Fatores de risco para o suicídio
    • Comportamento suicida
    • Manejo do comportamento suicida
    • Manejo da autolesão não suicida
  • Imersões Práticas (120h)
    • Imersões em ambulatórios e serviços de atenção à infância e adolescência
    • Contato e manejo de pacientes em clínica psiquiátrica sob supervisão direta
    • Aulas e discussão de casos conduzidas por especialistas

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Foco no mercado

Conteúdo atualizado para você aplicar no mercado de trabalho

Aulas práticas

Aprendizado prático com a supervisão dos melhores profissionais da área

Formato dos cursos

Escolha entre opções presenciais, online, semipresenciais, de curta e longa duração

Professores

Nossos renomados docentes têm experiência acadêmica e profissional e são atuantes na área

Localização

Sede com 3 andares no centro de Juiz de Fora, além de parcerias para aulas práticas

Atendimento

Esclareça suas dúvidas com atendentes de forma prática, via WhatsApp ou e-mail

O que as pessoas estão dizendo?

Dr. Guilherme Andrade
“A pós-graduação tem uma proposta muito boa e professores de excelência. Me surpreendi muito com a qualidade, estou aprendendo muito e estou bastante satisfeito com o investimento”.
Guilherme Andrade
Aluno da pós-graduação em Psiquiatria
Dra. Clarice Martins
“A nossa turma se deu muito bem e temos uma parceria boa. E os professores, além de muito bons, são muito acessíveis e dispostos a nos ajudar a adquirir conhecimento”
Clarice Martins
Aluna da pós-graduação em Psiquiatria
Dr. Sérgio José Alves
“Os professores tinham um interesse muito grande em passar para nós o que eles faziam e são pessoas que têm bastante conhecimento na área. Tem sido muito bom, pois as aulas práticas são em um lugar adequado com bastante diversidade de pacientes e um professor que está a todo instante tirando dúvidas. Está sendo bem proveitoso, produtivo e está me acrescentando muito”.
Sérgio José Alves
Aluno da pós-graduação em Psiquiatria

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Matrícula

O preço original era: R$1.590,00.O preço atual é: R$990,00.

Planos de pagamento

(será definido após a confirmação da matrícula)

12x de R$ 3.590,00
18x de R$ 2.630,00

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