Enfermagem em UTI Neonatal

Disciplina 1: Apresentar aos alunos o primeiro contato com o cliente crítico na terapia intensiva neonatal, abordando inicialmente seu histórico, aspectos legais, éticos apresentando as políticas de saúde voltadas a este perfil.

• Introdução à assistência em unidade de terapia intensiva neonatal: aspectos éticos e legais;
• Políticas de saúde voltadas a assistência hospitalar ao cliente neonato;
• Assistência hospitalar a criança e sua família: o conceito do binômio mãe-filho;
• Assistência na sala de parto.

Disciplina 2: Compreender a concepção da equipe de enfermagem no que se refere a assistência humanizada em uma unidade de terapia intensiva neonatal; Cuidados com relação aos riscos envolvidos na prematuridade;

• Reconhecer as possíveis complicações do estado hemodinâmico do recém-nascido.
• Humanização neonatal em terapia intensiva;
• Atenção ao recém-nascido de baixo, médio e alto risco;
• Monitorização hemodinâmica no ambiente da sala de parto e UTI neonatal.

Disciplina 3: Utilizar modelos de processos de trabalhos que sistematizam e direcionam os cuidados a clientela acima, objetivando de forma constante a avaliação de seus processos e resultados, baseadas em uma metodologia que oportunize melhores resultados.

• Características fisiológicas, anamnese e exame físico do recém-nascido;
• Sistematização da assistência de enfermagem ao recém-nascido.

Disciplina 4: Identificar os principais cuidados com a pele do recém-nascido; Identificar o conceito de dor a aplicação dos métodos de avaliação e meios de intervenção; Reconhecer as possíveis causas de infecções, suas complicações e medidas de cuidados envolvidos.

• Cuidados com a pele do recém-nascido,
• Controle e avaliação da dor;
• Infecções relacionadas à assistência neonatal: choque séptico e sepse neonatal precoce e tardia.

Disciplina 5: Identificar e compreender os cuidados de enfermagem nas principais afecções relacionadas ao neonato.

• Principais afecções acometidas no período neonatal:
• Icterícia;
• Infecção no recém-nascido;
• Hemorragia intraperiventicular;
• Enterocolite necrosante;
• Taquipneia transitória do recém-nascido;
• Pneumonia neonatal;
• Síndrome do desconforto respiratório;
• Hipertensão Pulmonar;
• Cardiopatia congênita;
• Displasia broncopulmonar.

Disciplina 6: Reconhecer os cuidados inerentes à oferta de oxigenioterapia e seus métodos, cuidados envolvendo o uso de surfactante, meios de termorregulação e fototerapia, as principais vias de acesso e possíveis complicações em recém-nascido na unidade de terapia intensiva neonatal.

• Termorregulação;
• Oxigenioterapia e métodos ventilatórios;
• Uso de surfactante;
• Terapia intravenosa;
• Principais vias de acesso venoso;
• Fototerapia.

Disciplina 7: Abordar os conceitos, avaliação, conduta, prevenção e conhecimentos das manobras de reanimação em neonatologia; Reconhecer a importância do transporte seguro do RN no ambiente intra-hospitalar, fornecendo meios que garantam sua integridade física, reduzindo os riscos de agravos à sua saúde e mantendo seu estado clínico estável.

• Urgência e emergência neonatal;
• Cuidados de enfermagem na reanimação e transporte neonatal.

Disciplina 8: Reconhecer as principais ferramentas para promover a reabilitação do recém-nascido, desenvolvendo métodos de cuidados que proporcionem uma melhor recuperação.

• Protocolo de mínimo toque;
• Protocolo do projeto mãe canguru;
• Banho do recém-nascido prematuro;
• Exposição prática de cuidados.